“La creatividad se aprende igual que se aprende a leer”
Ken Robinson
Todos poseemos un talento. Todos tenemos la capacidad de ser
creativos. Y la mayoría vivimos sin saberlo.
Ken Robinson considera que en la sociedad deben existir entornos donde cada uno pueda encontrar la inspiración necesaria para
desarrollar su creatividad.
La creatividad significa poner la imaginación a trabajar.
Descubrir tu pasión lo cambia todo. Es ese algo con el que te
sientes cómodo como pez en el agua. Estar en tu elemento es hacer algo que
comprendes de manera natural. Para lo que tienes aptitudes. Pero es más que eso, porque podés tener
aptitudes para aquello que no te gusta hacer. La clave es la pasión. Aptitudes+pasión.
¿Qué podríamos decirles a los jóvenes, y a los padres y
madres que no saben qué decir cuando sus hijos les preguntan: «mamá, ¿qué debería
hacer, ciencia o cine o arte o danza?» ¿Qué les dirías?
Lo primero que tenemos que hacer con nuestros hijos es
observarlos, ver qué los inspira. Qué capta su atención. Quién es. Cuáles son
las cosas que le entusiasman, cuáles son las cosas por las que se siente atraído
y las cosas por las que siente rechazo.
Bart Conner. Cuando tenía 6 años, descubrió que podía andar
sobre las manos con la misma facilidad con la que andaba sobre los pies.
Así que empezó a hacerlo… Luego descubrió que podía bajar y
subir escaleras andando sobre las manos, con la misma facilidad que si
estuviera de pie.
Nadie más podía hacerlo, pero él sí, y no le servía para
mucho, ¡aunque era muy popular en las fiestas!Constantemente le invitaban a
fiestas.
Cuando Bart tenía 8 años, lo llevaron al gimnasio. «al abrir
la puerta y entrar en el gimnasio, contó Bart, pensé que era como Disneylandia;
había espalderas, trapecios y trampolines», y añadió: «era embriagador». Y empezó
a ir cada día, tan a menudo como podía.
Diez años después, desfilaba en la apertura de las
Olimpíadas de Montreal representando a Estados Unidos en el equipo de gimnasia
masculina. Llegó a ser el gimnasta masculino más laureado de la historia
estadounidense.
La madre de Bart, le
podría haber dicho: «¡basta ya del numerito de las manos! ¡Pará! Resulta
molesto. ¡Dejá de hacerlo y dedicate a lo que tenés que hacer!»«¡Basta!
¡Concentrate en tus deberes y acábalos!» Pero no lo hizo, porque se dio
cuenta de que ahí había algo que para él era importante, que formaba parte de
quién era. ¡Los niños lanzan estas señales todo el tiempo!
Hay muchas nociones falsas sobre la creatividad. Una de
ellas es que todo se basa en dejarse ir, que ser creativo es hacer cualquier
cosa que se te pase por la cabeza. No es cierto.Robinson define la creatividad como el proceso de tener
ideas originales que aporten valor. Para ser creativo hay que hacer algo, y
esto significa que hay que trabajar con algo.
Se puede ser creativo con cualquier cosa: puedes ser en
matemática, química, un entrevistador creativo, un profesor, un académico, un músico
…Hacer pan. ¡puedes ser creativo con cualquier cosa que implique inteligencia!
Pero, para ser creativo, hay que poder, con el tiempo,
controlar los materiales con los que trabajas, para obtener los efectos que te
interesan y seguir el camino que te fijes.
(el ejemplo de Bart viene bien: él era creativo caminando con sus brazos pero no es lo que quiere decirnos Ken Robinson. Si él hubiera seguido haciendo eso no hubiera aportado valor a su vida y no hubiera controlado esa aptitud para que se le convirtiera en una pasión que él controlara)
La opinión de Ken Robinson es que todo el mundo tiene
facultades creativas, y que se pueden desarrollar.
Cuando alguien dice que no es creativo, simplemente
significa que no ha estudiado lo que corresponde y que no lo ha practicado.
Para Robinson deberíamos enseñarlo tan meticulosamente como
enseñamos a leer o enseñamos matemáticas, y no solamente en las disciplinas
artísticas, sino en la ciencia y en las humanidades… además, deberíamos
reconocer que la creatividad no es un elemento adicional en nuestra vida, ¡es
lo que le da propósito a la vida humana!
“Se puede enseñar a la gente a ser más creativa, ¡y
deberíamos hacerlo en la escuela, en el mundo empresarial y en nuestra vida
cotidiana!“
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